kerk en plein discussie, muur naar de buren (Belgen), lezen van de karakters letterlijk (ik zie er een T in, een G....). spelbreuk ligt hier op de loer. in de eindvorm is de groepsdynamiek ook afleesbaar: individueel, rommelig, slordig.
de letterlijkheid in de laatste les ingezet voor de verrassing: een toren bouwen. hiermee de latente spelbreuk ingezet voor uitwerking en verdieping van opdracht.